在全黨開展黨紀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。當前，黨紀學習教育正是扎實推進之際，黨員干部要發(fā)揚“扎馬步”、“鑿深井”、釘釘子精神，下足“深學、真悟、活用”之功，在學紀、知紀、明紀、守紀上求“實”。

以“扎馬步”的精神，下足“讀書百遍”之功，原汁原味學，讓黨紀學習“知其言更知其義”。《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）是黨的紀律建設的依據和標尺、第一工具書，黨員干部必須爭做學習《條例》的先行者。以全員朗讀學開篇，所謂“書讀百遍，其義自見”，黨員干部要通過朗讀“磨耳朵”，對《條例》內容爛熟于心。以新舊對照學為要，堅持個人自學與集體學習相結合，將新增16條和修改76條內容作為學習重點，全面深入掌握《條例》修訂的重大意義、內容變化和精神實質。以逐章逐條學托底，認真鉆研每一條紀律，做到全面熟知掌握、準確規(guī)范使用，練好練強“看家本領”，同時注重自我反思和檢視，強化用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，學出更加堅定的政治忠誠、更加高強的履職本領、更加自覺的紀律意識。

以“鑿深井”的精神，下足“精研細琢”之功，融會貫通悟，讓黨紀學習“見樹木更見森林”。要強化《條例》學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)效應，分類制定精準“滴灌”的學習方案，創(chuàng)新運用各具特色、各有側重的學習模式，通過開展“學習分享會”、專題研討、上紀法課、制作微視頻等方式，緊扣黨的六項紀律帶著問題學、帶著使命學、帶著目的學，大力營造持續(xù)學、互動學、跟進學、拓展學、“解剖麻雀”學《條例》的氛圍。把《條例》學習與日常工作相結合，根據各部門各單位的職能特點、重點人群，把從嚴管理監(jiān)督和鼓勵擔當作為高度統(tǒng)一起來，提升政治效果、紀法效果、社會效果，努力做到真學真懂真信真用，提高思想免疫力、身體免疫力、手腳免疫力。

以“釘釘子”的精神，下足“持之以恒”之功，知行合一踐，讓黨紀學習“務實功更求實效”。扎實開展黨紀學習教育，必須在黨紀的深化內化轉化上鉚足實功夫、下足真功夫、做足細功夫。強化嚴的基調不動搖，將黨紀學習教育與整治群眾身邊不正之風和腐敗、整治形式主義官僚主義等問題相結合，敢于亮劍、敢于斗爭，對違紀違法行為零容忍、嚴查處，令老問題“濤聲不再”，讓“紀律警鐘”長鳴不止。將“當下治事”與“長久治制”相結合，加強對黨紀學習教育的示范引領和廣泛宣傳，通過開展警示教育和案例分析助力黨紀學習化風成俗，引導黨員干部自覺從他律向自律轉化、從自律向自覺升華，把從嚴“懲”、精準“治”、有效“防”貫通起來，進一步增強抓早抓小的意識、細化防微杜漸的措施、提高層層設防的本領，讓黨員干部習慣在“探照燈”下履行職責、在“放大鐿”下開展工作。以黨紀學習教育為契機，答好推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的長期課題。（撫順市新?lián)釁^(qū)紀委常委、監(jiān)委委員 滕一喬）